Qui sommes nous?

DzmaDaDa Dojo est une association qui regroupe différentes missions :

  • L’Enseignement du Taekwondo et du Hapkido prioritairement dans des QPV proches de Bordeaux et accessible à tous.
  • La Mise en place de cycles sportifs pour les scolaires.
  • La Formation des élèves aux différents diplômes d’enseignement du Taekwondo et DA.
  • La Mise en place de stages réguliers les week-ends (sport, santé, loisir).
  • L’Ouverture sur l’internationale et la possibilité d’échanges dans le cadre des arts martiaux.

Pour qui?

Pour tous.tes en s’implantant dans les QPVs (Quartiers Prioritaires de la Ville). Car nous faisons l’observation que dans ces quartiers les jeunes se déscolarisent davantage et que les personnes en situation de grande précarité font face à des « déserts » culturelles et sportifs. Pour ces oubliés, pour ceux qui au travers de leur environnement sont plongés dans des formes de violences diverses. Pour ces personnes que l’angoisse ne quitte que trop rarement, pour ces personnes qui ont une histoire à raconter et trop peu d’espace pour le faire.
Nous souhaitons également que les personnes en situation de handicap se sachent les bienvenues dans cet espace que nous souhaitons aussi mixte que possible. En fonction du degré du/des handicap et/ou des pathologies, nous pouvons mettre en place des accompagnements dans le cadre du collectif.
Bien que nous partions du prisme des arts martiaux, notre travail se définit plus par ses qualités d’observations, d’adaptations et d’évaluations. Il est donc question de développement moteur en prétextant les arts martiaux comme vecteur de désir.
Clément Vignaud s’oriente aussi en journée vers des publics dont les besoins sont spécifiques via sa micro entreprise (DzmaDaDo). Les secteurs sociale, médico-sociale, hospitalier, carcérale, entrepreneuriale et privée sont autant de lieux où il aurait plaisir à intervenir.

Pourquoi ?

Pour nous inscrire dans les dynamiques européennes, nationales et des communes dans lesquelles nous intervenons et donc contribuer à la réalisation des priorités politiques générales de l’UE et, en particulier, des objectifs de divers autres domaines d’action tels que l’éducation, la santé, la jeunesse, les affaires sociales, l’inclusion, l’égalité, l’égalité entre les femmes et les hommes, le développement urbain et rural, le tourisme, l’emploi et l’économie. Et parce que nous pensons qu’une nation forte se doit d’être une nation solidaire. Nous souhaitons contribuer à notre mesure à l’accompagnement de personnes dont les richesses nous semblent trop souvent dévaluées voire ignorées. Aussi, il nous semble juste de le faire et nous pensons avoir les compétences requises pour le mettre en place.

Comment?

  • En prenant le temps d’écouter et d’observer afin de proposer des orientations ou prévenir contre la déscolarisation et/ou des formes de radicalisation.
  • En apaisant par la participation à des élaborations intellectuelles constructives pour tous.
  • En proposant un espace dans lequel il sera possible de communiquer, de se former, de s’orienter, d’appréhender les codes et vérités d’autrui, de faire usage de règles co-construites par les groupes mis en place, de réfléchir et de s’initier à sa propre réflexivité, d’échanger autour de cultures diverses et de s’apaiser par la pratique du sport.
  • En m’impliquant dans mes missions et en proposant ces espaces de manières régulières afin de conserver le lien avec les élèves.
  • En proposant des stages divers les week-ends (santé, bien-être, loisirs, arts martiaux, sports de combats).
  • En accompagnant les élèves sur des lieux de compétition.
  • En créant des partenariats internationaux auprès d’autres dojos et en proposant stages, accompagnements et échanges.